ضلع مظفرآباد
ضلع مظفرآباد آزاد کشمیر کے 10 اضلاع میں سے ایک ہے۔ یہ ضلع دریائے جہلم اور نیلم کے کنارے واقع ہے اور بہت پہاڑی ہے۔ ضلع مظفرآباد کا کل رقبہ 1,642 مربع کلومیٹر (634 مربع میل) ہے۔ ضلع مظفرآباد ڈویژن کا حصہ ہے، اور مظفرآباد شہر آزاد کشمیر کے دارالحکومت کے طور پر کام کرتا ہے۔
یہ ضلع شمال مشرق میں ضلع نیلم اور ہندوستان کے زیر انتظام جموں و کشمیر کے ضلع کپواڑہ سے، جنوب مشرق میں ضلع ہٹیاں بالا سے، جنوب میں ضلع باغ سے، اور مغرب میں ضلع باغ سے جڑا ہوا ہے۔ ضلع مانسہرہ اور پاکستان کے صوبہ خیبر پختونخوا کا ضلع ایبٹ آباد۔
آبادی اور زبانیں۔
2017 کی مردم شماری کے مطابق ضلع کی کل آبادی 650,370 ہے
ضلع کی مرکزی زبان، جو اس کے تقریباً نصف باشندے بولتے ہیں عام طور پر پہاڑی کی ایک قسم سمجھی جاتی ہے۔ اگرچہ کبھی کبھار ادب میں چبھلی(Chibhali ) یا پونچی(Poonchi) کے نام سے بھی جانا جاتا ہے، اسے مقامی طور پر ہندکو کے نام سے جانا جاتا ہے۔ اس کے بولنے والے مغرب میں بولی جانے والی ہندکو کے ساتھ زیادہ شناخت کرتے ہیں، حالانکہ ان کی تقریر ضلع باغ اور مری میں مزید جنوب میں بولی جانے والی پہاڑی اقسام سے تھوڑی مختلف ہے۔ قریبی مانسہرہ اور ایبٹ آباد اضلاع کی ہندکو (73-79%) کے مقابلے میں پہاڑی بولیوں کے مرکزی گروپ (83–88%) کے ساتھ مقامی بولی میں مشترکہ بنیادی الفاظ کا فیصد زیادہ ہے۔
ضلع میں بولی جانے والی ایک اور زبان گجری ہے جو کہ اس کی آبادی کا ایک تہائی حصہ ہے۔ مقامی بولی کا گہرا تعلق ہزارہ میں بولی جانے والی گجری اقسام (بنیادی الفاظ میں 83–88% مماثلت) اور باقی آزاد کشمیر (79-86%) سے ہے۔[9] مظفرآباد شہر میں کشمیری بولی جاتی ہے۔ یہ شمال کی وادی نیلم کے کشمیریوں سے الگ ہے، اگرچہ ابھی بھی قابل فہم ہے۔ بولی جانے والی دیگر زبانوں میں اردو، شینا اور بلتی شامل ہیں.
انتظامی تقسیم
ضلع مظفرآباد کو انتظامی طور پر دو تحصیلوں میں تقسیم کیا گیا ہے، جو کئی یونین کونسلوں میں تقسیم ہیں
تحصیل مظفرآباد (Muzaffarabad Tehsil)
پٹیکا تحصیل (Pattika Tehsil)
تعلیم
پاکستان ڈسٹرکٹ ایجوکیشن رینکنگ 2017 کے مطابق، الف علان (Alf Allan,) کی جاری کردہ رپورٹ، مظفرآباد 73.85 کے تعلیمی اسکور کے ساتھ قومی سطح پر چھٹے نمبر پر ہے۔
تاہم جب انفراسٹرکچر کی بات آتی ہے، تو مظفرآباد 105 ویں نمبر پر ہے، جس کا سکول انفراسٹرکچر اسکور 34.29 ہے۔ بالترتیب 11.7، 27.93 اور 40.09 کے اسکور کے ساتھ بجلی، پینے کے پانی اور باؤنڈری والز کی شدید کمی ہے۔ انفراسٹرکچر کے لحاظ سے، اسکول پڑھنے کے لیے سازگار نہیں ہیں، کیونکہ ان میں کچھ بنیادی سہولیات کا فقدان ہے جو تمام اسکولوں میں ہونا چاہیے۔
72% اسکول پرائمری اسکول ہیں، اور صرف 28% اس سے اوپر کے اسکول ہیں۔ لہذا، پرائمری اسکولوں سے فارغ التحصیل طلباء کے پاس پرائمری کے بعد کے اسکولوں میں شرکت کے لیے کافی تعداد نہیں ہے۔ اس سے اندراج میں مسلسل کمی واقع ہوتی ہے، خاص طور پر لڑکیوں کے لیے۔ علاقے کے لیے تعلیم دو ایپ پر موجود مسائل کا تعلق غیر تسلی بخش انفراسٹرکچر اور اسکول کی عمارتوں میں فرنیچر کی کمی کی شکایت سے بھی ہے۔